top of page

mi MODELO DE COACHING

... integra teorías e investigaciones de varios psicólogos y neurocientíficos

... se basa en una imagen particular del ser humano y una forma de entender la actividad de coaching

Menschenmenge

MODELO DE SER HUMANO

human sage.jpg

  Yo creo que el ser humano:

  • tiene potencial y cualidades únicas

  • es capaz de cambiar y desarrollarse

  • es capaz de controlar su propia vida a través de elecciones conscientes

  • es capaz de alcanzar la felicidad y el éxito a través del amor

  • tiene estructuras y hábitos mentales que dificultan el éxito y la felicidad

  • tiene músculos mentales capaces de contrarrestar estos saboteadores

  • tiene un cerebro social que requiere interacción

  • es capaz de mantener relaciones interdependientes maduras

  • presenta diferencias de género en diversos procesos mentales

y tiene un cuerpo que requiere atención y cuidado, que debe ser aceptado y amado

Die Kreditvergabe eine helfende Hand

MODELO DE COACHING

  Me veo como una entrenadora mental e integro las habilidades de instructor+ coach.

 

Fitness Class

Instructor

+

Fitnesstrainer

Coach

  • ofrece las instrucciones y la información necesaria para afrontar este proceso

 

  • entrena tus músculos mentales para enfrentar desafíos y mostrar tu mejor versión

  • te acompaña respetando tu propia velocidad y sin juzgarte

 

  • da estructura para entenderte a ti mismo, ayuda a organizar tus ideas y a mantener los compromisos

 

Bücher

BASES TEÓRICAS

Para aportar una sólida base a mi actividad profesional ...

  • sigo los principios de la psicología cognitiva que se centran en los pensamientos para influir en el comportamiento y las emociones.

  • integro en mi modelo de ser humano la teoría de la inteligencia positiva de Shirzad Chamine y utilizo técnicas de la psicología positiva fundamentadas por M. Seligman.

  • baso el entrenamiento mental que ofrezco en los resultados de la investigación en neurociencia, siguiendo entre otros a Facundo Manes y su "Instituto de Neurología Cognitiva".

  • baso mi modelo de coaching en la logoterapia de Victor E. Frankl que se centra en la importancia del propósito y el significado de la vida.

  • trabajo sobre el concepto de " La segunda adolescencia " formulado por Deborah Legorreta y construido a partir de la teoría de la "individuación" de Carl G. Jung.

  • adapto mi coaching "para mujeres" a las diferencias específicas de género en los procesos mentales descritas entre otros por las investigaciones de Pilar Sordo.

bottom of page